L'urgence au développement de la prévention 
dans la relation d'aide aux familles
La notion de tiers

Le psychologue peut et doit trouver sa place, tant dans le travail avec l'enfant et ses parents, que dans la collaboration avec différents professionnels impliqués dans le même champ d'activité. Les différents types d'interventions et donc de fonctions dont il relève, demandent la mise en oeuvre de compétences variées. 
Les actions de prévention, de gestion de crise, de conseil et de suivi auprès des personnes en demande d'aide, ainsi que celles de coordination, d'organisation, de réflexion et d'élaboration de projet, relèvent des tâches que le psychologue peut s'assigner. Elles peuvent être considérées comme les objectifs globaux d'aide, à la réalisation desquels le psychologue participe. Ce dossier de près de 40 pages, est la première partie d'un travail qui a été publié sous le nom de PROMOMEM, auquel les étudiants en psychologie clinique font souvent référence. Il a été diffusé en France en édition papier à 350 exemplaires entre 1998 et 2000, auprès de nombreuses institutions et organismes qui placent la psychologie clinique parmi les pratiques professionnelles très concernées par l'émergence et l'institutionnalisation de la médiation familiale.